Puntos clave
- Preguntas sobre cada diagnóstico propuesto en la Sección III para que el lector aprenda los nuevos diagnósticos futuros.
- claraciones concisas para ayudar a comprender de forma razonada cada respuesta correcta del test.
- Información imprescindible sobre clasificaciones diagnósticas, conjuntos de criterios, diagnósticos, códigos y gravedad y dimensión del diagnóstico.
Descripción
Se ha diseñado para evaluar el conocimiento del lector sobre los criterios diagnósticos de la nueva edición. Todos los profesionales de salud mental, desde médicos y estudiantes hasta enfermeros psiquiátricos y trabajadores sociales, se beneficiarán de más de 300 preguntas.
Índice
Colaboradores
Prefacio
Parte I: Preguntas
Introducción al DSM-5
Capitulo 1 Trastornos del neurodesarrollo
Capitulo 2 Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
Capitulo 3 Trastorno bipolar y trastornos relacionados
Capitulo 4 Trastornos depresivos
Capitulo 5 Trastornos de ansiedad
Capitulo 6 Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
Capitulo 7 Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
Capitulo 8 Trastornos disociativos
Capitulo 9 Trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados
Capitulo 10 Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos
Capitulo 11 Trastornos de la excreción
Capitulo 12 Trastornos del sueño-vigilia
Capitulo 13 Disfunciones sexuales
Capitulo 14 Disforia de género
Capitulo 15 Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta
Capitulo 16 Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
Capitulo 17 Trastornos neurocognitivos
Capitulo 18 Trastornos de la personalidad
Capitulo 19 Trastornos parafílicos
Capitulo 20 Medidas de evaluación (Sección III del DSM-5)
Capitulo 21 Formulación cultural (Sección III del DSM-5). Glosario de conceptos culturales de malestar (APÉNDICE del DSM-5)
Capitulo 22 Modelo alternativo del DSM-5 para los trastornos de la personalidad (Sección III del DSM-5)
Capitulo 23 Glosario de términos técnicos (APÉNDICE del DSM-5)
