Esta nueva edición de metodología de la Investigación, es una propuesta innovadora que mantiene la escancia de metodología de la investigación, obra que durante poco mas de 28 años fue publicado en seis ediciones, pero ahora con un enfoque mas moderno. Se trata de un texto renovado, completamente actualizado y a la vanguardia, mucho mas gráficos, didácticos, personalizados y multidisciplinarios . Su contenido de refiere a la investigación científica y a la investigación aplicada al desarrollo profesional y es, en gran medida, productos de ideas, aportaciones y experiencias de cientos de docentes e investigadores en Iberoamérica, y diversos científicos y profesionales del mundo
El libro impreso de esta edición incluye un código de acceso a Connect, con una vigencia de 1 año, que es canjeable sólo una vez.
DIRIGIDO A: Profesores y estudiantes de diversas áreas del conocimiento, de nivel intermedio y avanzado en licenciatura o pregrado y posgrado
CONTENIDO
1. Primera parte.
Capítulo 1 – Las tres rutas de la investigación científica: Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
Capítulo 2 – Paso 1 La idea de investigación: El origen de las rutas de la indagación científica, el nacimiento de un proyecto de investigación
2. Segunda parte.
Capítulo 3 – Paso 2 El planteamiento del problema en la ruta cuantitativa
Capítulo 4 – Paso 3 Elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa
Capítulo 5 – Paso 4 Definición del alcance de la investigación en la ruta cuantitativa
Capítulo 6 – Paso 5 Formulación de hipótesis en la ruta cuantitativa
Capítulo 7 – Paso 6 Concepción o elección del diseño de investigación en la ruta cuantitativa: El mapa específico
Capítulo 8 – Paso 7 Selección de la muestra en la ruta cuantitativa
Capítulo 9 – Paso 8 Recolección de los datos en la ruta cuantitativa
Capítulo 10 – Paso 9 Análisis de los datos en la ruta cuantitativa
3. Tercera parte.
Capítulo 11 – Paso 2 El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo
Capítulo 12 – Paso 3 Muestreo en la ruta cualitativa
Capítulo 13 – Paso 4A Recolección y análisis de los datos en la ruta cualitativa
Capítulo 14 – Paso 4B Elección del diseño o abordaje de investigación en la ruta cualitativa
4. Cuarta parte.
Capítulo 15 – Elaboraciòn del reporte de resultados del proceso cuantitativo y del proceso cualitativo
5. Quinta parte.
Capítulo 16 – La ruta de los métodos mixtos
6. Sexta parte.
Capítulo 17 – Elaboración de la propuesta, proyecto o protocolo de la investigación
ACERCA DEL AUTOR
Licenciado en Comunicación y tiene un diplomado en Consultoría por la Universidad Anáhuac, es maestro en Administración por el Instituto de Estudios Universitarios y doctor en Administración por la Universidad de Celaya. Se le han otorgado doctorados Honoris Causa por la Universidad César Vallejo, la Universidad Peruana Los Andes y la Universidad Andina del Cusco. Es autor de diversas obras en el campo de la investigación, entre otras: Metodología de la investigación (seis ediciones); Metodología de la investigación para bachillerato; Metodología de pesquisa (tres ediciones) y Manual de investigación epidemiológica (McGraw-Hill). Además, se le han publicado decenas de artículos en revistas científicas, capítulos de libros y otros textos.
Actualmente es director del Centro de Investigación y coordinador académico del doctorado en Administración de la Universidad de Celaya, así como miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México (CONACYT)
COMPLEMENTOS: Centro de recursos en linea
* Doce capítulos adicionales
* Apéndices
* Glosario
* Bibliografía
* Ejemplos cuantitativos, cualitativos y mixtos
* Manuales de investigación sobre medicina
* Manuales de investigación aplicada
* Manuales de estilo editorial
* Software
* Manuales de software
* Documentos de formulas estadísticas
* Indicaciones para la elaboración de un manuscrito
CONNECT
Connect de McGraw-Hill, es una herramienta de apredisaje adaptativo que permite estudiar en el libro y asignar y realizar tareas (en idioma español), con el propósito de que el estudiante ponga a prueba su conocimiento y evalúe su aprendizaje. Se fundamenta en las ciencias del aprendizaje. reconocidas por mejorar los resultados de los estudiantes. Se pueden utilizar los materiales proporcionados en la herramienta e incluso agregar contenido propio para diseñar un curso completo que ayude a los estudiantes a lograr mejores resultados
TAREAS Y APRENDIZAJE ADAPTATIVO
Las tareas asignadas en Connect ayudan a los estudiantes a comprenoer lo que han aprendido por medio de la práctica, de manera que puedan entender mejor los conceptos y pensar criticamente
EBOOK
El eBook integrado a Connect, que pueden consultar en su computadora, teléfonos inteligentes y tabletas, facilita a los estudiantes el acceso al material de lectura. Pueden estudiar sobre la marcha y no necesitan conexión a Internet para usar el libro electrónico con funcionalidad completa.
